Сайт для учителей русской литературы в школе. Конспекты открытых уроков, разработки уроков, тематическое и календарное планирование — скачать бесплатно для учителя русской литературы в школе
Тема урока русской литературы в 10 классе: Николай Алексеевич Некрасов. Очерк жизни и творчества, основные мотивы лирики.
Конспект урока по русской литературе для учителя школы
Цель урока русской литературы в 10 классе: познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества Н.А.Некрасова. Метод урока русской литературы в 10 классе: беседа, рассказ учителя, сообщения учащихся. Задачи урока русской литературы в 10 классе:
1) образовательная:
познакомить учащихся с:
• хронологией жизни и творчества поэта;
• основными мотивами творчества Н.А.Некрасова;
• новаторством Н.А.Некрасова;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
• способствовать формированию навыков связного ответа;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию навыков слушания;
• воспитание культуры устного ответа.
Тема урока русской литературы в 9 классе: Поэма Некрасова «Мороз, Красный нос»
Конспект урока по русской литературе Цель урока русской литературы в 9 классе: познакомить учащихся с поэмой Некрасова «Мороз, Красный нос». Оборудование, для проведения урока русской литературы в 9 классе: портрет поэта, текст поэмы. Метод: беседа, рассказ учителя. Задачи:
1) образовательная: познакомить учащихся с:
• возникновением замысла;
• художественным своеобразием поэмы;
• основными героями;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
• способствовать формированию навыков тезисного конспекта с лекции учителя;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию навыков слушания;
• привить чувство любви к родному языку на уроках русской литературы. Ход урока русской литературы в 9 классе
Тема урока русской литературы в 9 классе: Комедия «Горе от ума»
Конспект урока русской литературы в школе Цель урока русской литературы в 9 классе: познакомить учащихся с комедией «Горе от ума». Задачи урока русской литературы в 9 классе:
1) образовательная:
• познакомить учащихся с историей создания комедии;
• познакомить учащихся с сюжетом и композицией;
• познакомить учащихся с своеобразием конфликта комедии «Горе от ума»;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать овладению навыками анализа;
• способствовать навыкам составления тезисного плана по лекции учителя;
3) воспитательная:
• привить чувство любви к русскому языку на уроках литературы;
• способствовать формированию навыков связанного ответа;
• способствовать формированию дисциплины.
Разработка урока по русской литературе по теме: «Обзор поэмы «Кому на Руси жить хорошо?»
Тема урока русской литературы в 8 классе: Обзор поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Цель урока русской литературы в 8 классе: познакомить учащихся с поэмой Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Оборудование, для проведения урока русской литературы в 8 классе: портрет поэта, текст поэмы. Метод конспекта урока: беседа, рассказ учителя.
Задачи:
1) образовательная:
познакомить учащихся с:
• возникновением замысла;
• художественным своеобразием поэмы;
• основными героями;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
• способствовать формированию навыков тезисного конспектирования;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию навыков слушания;
• привить чувство любви к родному языку на уроках русской литературы. Ход урока русской литературы в школе.
Тема урока русской литературы в 8 классе: Загадка женской души. Катерина Измайлова.
Цель урока русской литературы в 8 классе: познакомить учащихся с произведением Н.С.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда». Задачи открытого урока по русской литературе:
Урок русского языка по подготовке к ГИА в 9 классе на тему «Сочинение на лингвистическую тему» Цель открытого урока по русской литературе в 9 классе:
Закреплять и совершенствовать навыки создания сочинения на лингвистическую тему Задачи открытого урока по русской литературе в 9 классе:
• Дать определение лингвистического термина «грамматика»;
• Вспомнить композицию лингвистического сочинения;
• Выработать алгоритм работы над сочинением;
• Написать сочинение на лингвистическую тему.
Эпиграф: Одна из основных особенностей грамматического строя языка – обязательное изменение формы знаменательных частей речи в словосочетаниях и предложениях. При их построении формы слов должны быть приспособлены друг к другу.
Г. Т. Егораева
Грамматика – это…
1. Слово учителя русской литературы в 9 классе.
Среди 36 вариантов пособия И. П. Цыбулько (Издательство «Национальное Образование», Москва, 2012 год), в 8 имеются лингвистические высказывания, содержащие термин «грамматика» вместе со словами «словарь», «лексика», «слово» и т.д.
Тема урока русской литературы в 8 классе: Жизнь и творчество А.А.Фета
Цель урока русской литературы в 8 классе: познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.А.Фета. Оборудование для проведения урока русской литературы в 8 классе: портрет поэта, сборники стихотворений. Метод открытого урока по русской литературе: беседа, рассказ учителя.
Задачи:
1) образовательная: познакомить учащихся с:
• хронологией жизни и творчества поэта;
• основными мотивами творчества А.А.Фета;
• новаторством Фета;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию полинациональной личности на уроках русской литературы;
• привить чувство любви к родному языку на уроках русской литературы.
Тема конспекта урока по русской литературе в 8 классе: Жизнь и творчество А.Н.Островского
Тема конспекта урока по русской литературе в 8 классе: Жизнь и творчество А.Н.Островского. Цель урока русской литературы в 8 классе: познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.Н.Островского. Метод открытого урока: беседа, рассказ учителя, сообщение учащегося. Задачи открытого урока по русской литературе в 8 классе:
1) образовательная: познакомить учащихся с:
• хронологией жизни и творчества поэта;
• жанровым своеобразием драматургии А.Н.Островского;
• значением в мировой литературе;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
• способствовать культуре чтения на уроках литературы;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию навыков слушания;
• привить чувство любви к родному языку на уроках русской литературы.
Тема урока по русской литературе в 8 классе: Жизнь и творчество А.С.Пушкина.
Цель урока по русской литературе в 8 классе: познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.С.Пушкина. Задачи открытого урока по русской литературе:
1) образовательная: познакомить учащихся с:
• хронологией жизни и творчества поэта;
• с периодизацией жизни творчества;
• основными произведениями;
2) развивающая:
• способствовать развитию навыков логического мышления;
• способствовать формированию навыков текстуального анализа;
• способствовать формированию навыков слушания;
3) воспитательная:
• способствовать формированию навыков дисциплины;
• способствовать формированию читательской культуры;
• привить чувство любви к родному языку на уроках русской литературы.
Конспект открытого урока русской литературы в старших классах по теме: «ПОЭЗИЯ «СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА»
Класс: 10 класс, 11 класс
Поэзия «серебряного века» (считается, что это наименование было впервые предложено известным русским философом Н. Бердяевым) – выдающийся феномен в истории русской литературы. На протяжении каких–нибудь 30 лет (от начала 20 века) в нашу поэзию вошла большая плеяда новых поэтов, представлявших те или иные течения в литературе или состоявшие вне их, но своим творчеством, своими новаторскими поисками обогатившими отечественную поэзию, открыли перспективные пути её дальнейшего развития.