Сценарий литературно-музыкальной гостиной: «Образ Иисуса Христа в русской литературе и музыке» (9 -11 класс)


Сценарий литературно-музыкальной гостиной: «Образ Иисуса Христа в русской литературе и музыке»
(9 -11 класс)

Сценарий литературно-музыкальной гостинной

ВЕДУЩИЙ: Библейские сюжеты и образы занимают огромное место в литературном и художественном творчестве людей вот уже вот уже более двух веков. Многие талантливые поэты, писатели и композиторы во всякое время создавали произведения, проникнутые любовью к главному лицу Нового Завета – Иисусу Христу. Мы собрались в нашей литературно-музыкальной гостиной, чтобы познакомиться лишь с некоторыми из таких произведений.

Начнем мы с песни «Коль славен наш Господь в Сионе». Русский духовный (нецерковный) гимн. Создали её в 90-х годах 18 века поэт Михаил Херасков и композитор Дм. Бортнянский. Эта песня была третьим гимном России до конца 1915 года. Ежевечерне исполнялась она на молитве в войсках, её пели на крестных ходах.
Исполнение песни «Коль славен наш Господь в Сионе»

Википедия. Иисус Христос (др.-греч. церк.-слав. іиссъ христосъ, іисъ хртосъ) или Иисус из Назарета — центральная личность в христианстве, которое рассматривает его как предсказанного в Ветхом Завете Мессию, ставшего искупительной жертвой за грехи людей.
Основными источниками информации о жизни и учении Иисуса Христа являются Евангелия и другие книги Нового Завета. Сохранились свидетельства о нём и у нехристианских авторов I-II веков
Согласно христианскому Никео-Цареградскому Символу веры, Христос является Сыном Божьим, единосущным (то есть, одной природы) с Отцом, Богом, воплощенным в человеческую плоть. Также в Никео-Цареградском Символе веры утверждается, что Христос умер ради искупления человеческих грехов, а затем воскрес из мёртвых, вознёсся на небеса и придёт второй раз, чтобы судить живых и мёртвых. Согласно Афанасьевскому Символу веры Иисус Христос является вторым лицом (ипостасью) Троицы. Другие христианские убеждения включают непорочное зачатие Иисуса, творение чудес и пр. Хотя догмат о Троице принят большинством христианских конфессий, некоторые группы отвергают её полностью или частично, считая небиблейской.
Личность Христа вызывает большое количество споров как на академическом, так и на бытовом уровне. Дискуссии ведутся относительно самого факта существования Иисуса, хронологии его жизни, его социального положения и культурной среды, проповедуемых им идей и их значения для человечества. Теологи выдвигают конкурирующие (или дополняющие друг друга) описания Иисуса как ожидаемого Мессии, как лидера апокалипсического движения, как странствующего мудреца, как харизматического целителя и как основателя независимого религиозного движения.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Сценарий литературно-музыкальной гостиной: «Образ Иисуса Христа в русской литературе и музыке» (9 -11 класс)" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, 9 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Разработка урока русской литературы по творчеству С.С.Торбокова для 10-11 классов


Разработка урока русской литературы по творчеству С.С.Торбокова для 10-11 классов

(«Сибирская земля рождает щедро людей, творящих песенным стихом…»)

Тема урока русской литературы: С.С.Торбоков. Жизнь и творчество.

(«…Сибирская земля рождает щедро
Людей, творящих песенным стихом…» Н.Костяева)

Цель урока русской литературы: Открытие новой страницы краеведения, знакомство с жизнью и творчеством С.С.Торбокова.

Задачи урока русской литературы в 10-11 классе:
• Познакомить учащихся с художественным миром поэта
• Сформировать навык аналитической работы с поэтическим текстом
• Воспитывать морально-ценностные чувства активную гражданскую позицию, любовь к родной земле, родной природе.
Место проведения урока: кабинет литературы

Оборудование для проведения урка русской литературы: портрет С.С.Торбокова, сборник стихотворений, шорская национальная музыка, мультимедийная презентация Power Point.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Разработка урока русской литературы по творчеству С.С.Торбокова для 10-11 классов" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока по литературе в 9 классе


Конспект урока по русской литературе в 9 классе «Подлинные и мнимые ценности жизни»

Конспект урока по русской литературе в 9 классе «Подлинные и мнимые ценности жизни (по мотивам повести Л.Н.Толстого «Юность»)

(по мотивам повести Л.Н.Толстого «Юность»)

Предмет: Русская литература
Класс: 9 класс
Тема урока русской литературы: «Подлинные и мнимые ценности жизни (по мотивам повести Л.Н.Толстого «Юность»)»

Тип урока русской литературы в 9 классе: урок «открытия» нового знания
Целевой компонент урока русской литературы.

Педагогические цели урока:
1.Организовать работу по осмысленному чтению фрагментов текста повести.
2.Провести анализ, путем нахождения мнимых и подлинных ценностей в тексте притчи, а также отметить правильное и ложное поведение главного героя.
3.Создать условия для прогнозирования содержания урока с помощью ключевых слов.
4.Организовать работу детей в группах, создать условия для того, чтобы услышать и принять иные точки зрения.
5.Активизировать детей на творческую работу на всех этапах урока (организовать работу со сравнительной таблицей).
6.Организовать рефлексивную деятельность обучающихся.
7.Создать обстановку, благоприятную для учебной работы.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока по литературе в 9 классе" опубликована в рубрике 9 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока по литературе в 9-11 классе


Конспект урока по литературе в 9-11 классе «…никакое чувство не бывает столь прекрасным, как дружба»

( По рассказу Карела Чапека «Коллекция марок».)

Конспект урока по русской литературе на тему дружба

Урок русской литературы разработан для учащихся старших классов. Для работы над темой привлекается материал романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин», романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» и романа А.Дюма «Три мушкетёра». Школьники должны отметить, что дружба мушкетёров выдержала все испытания и не исчерпала себя на протяжении всей жизни героев. Герои же Пушкина, Лермонтова и Чапека не способны на такую дружбу.

Тема урока русской литературы: «…никакое чувство не бывает столь прекрасным, как дружба». ( По рассказу Карела Чапека «Коллекция марок».)
Цель: нравственно-философский анализ рассказа Карела Чапека “Коллекция марок».

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока по литературе в 9-11 классе" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, 9 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Методическая разработка сценария урока русской литературы


 Методическая разработка сценария урока русской литературы 

Литературный ринг на тему: «Любовь в творчестве Бунина И.А. и Куприна И. А.»
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ
Конкурсная форма подведения итогов изучения творчества русских писателей Бунина И. А. и Куприна А.И. активизирует интерес к чтению произведений, осмыслению сюжета, образов героев и проблем, поднимаемых авторами. Любовная тематика – самая актуальная для17 летних учащихся. Изучая произведения русских писателей по данной тематике, учащиеся приобретают высоконравственные представления о любви, о её разнообразии, об умении проявлять подобные чувства, о красоте и значимости любви, что не всегда совпадает с приобретённым опытом из других источников. Характеризуя героев, оценивая ситуации, в которых чувство любви проявляется особенно ярко, учащиеся осмысливают, проникают в глубину чувства, что позволяет делать для себя открытия, казалось бы, в давно известной теме.
Форма мероприятия обязывает ученика быть готовым к ответу, бороться за хороший результат. Это воспитывает ответственность, ощущение чувства локтя, даёт возможность пережить азарт соревнования, радость победы или горечь поражения. В любом случае – получить не только незабываемые впечатления от участия в игре, но и новые представления о любви, которая в любой эпохе, в любом веке одинаково возвышена, благородна, значима.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Методическая разработка сценария урока русской литературы" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока по русской литературе в старших классах


Конспект урока по русской литературе в старших классах

«Поставь на правый путь. Сомнения развей.»

(По стихотворениям М. Лермонтова «Предсказание», В.Набокова «Архангелы», И. Ратушинской «Помню брошенный храм под Москвою…»).

 

Данный урок можно проводить в старших классах. Предлагаю три однотематических литературных произведений, одно из которых изучается в школьной программе, а другие два предлагаю в неё включить. Поясняю, как можно было бы построить работу над предложенным рядом произведений.

Тема урока русской литературы: «Поставь на правый путь. Сомнения развей.» (По стихотворениям М. Лермонтова «Предсказание», В.Набокова «Архангелы», И. Ратушинской «Помню брошенный храм под Москвою…»).

Цель урока русской литературы: нравственно-философский анализ стихотворений, связанных философской темой России в различные периоды её безвременья.

Класс: 10 класс, 11 класс (старшие классы)

Ход урока русской литературы

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока по русской литературе в старших классах" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, 11 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока по русской литературе в 8 классе «Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Расстояния: версты, мили…»


Конспект урока по русской литературе в 8 классе «Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Расстояния: версты, мили…»

Марина Цветаева урок конспект учитель русская литература

Тема урока русской литературы: Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Расстояния: версты, мили…» (Восприятие, истолкование, оценка), 1 час.
Тип урока русской литературы в 8 классе: урок-практикум (анализ текста).
Класс: 8 класс

ЦЕЛИ УРОКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: совершенствование навыков анализа лирического произведения.
2. РАЗВИВАЮЩИЕ: формирование эмоционально-ценностного отношения к изучаемому материалу; развитие эстетики чувств; развитие навыков исследовательской деятельности.
3. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: умственное воспитание; нравственное воспитание (осознание приоритета общечеловеческих ценностей); эстетическое воспитание (оценка прекрасного в жизни и в искусстве).

Задачи урока русской литературы:
• сформировать новые знания о художественных особенностях текста;
• воспитывать нравственную личность; развивать креативные способности учащихся;
• увидеть в процессе урока, что ребятами усвоено удачно, хорошо, где знания стали уже умениями и навыками.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока по русской литературе в 8 классе «Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Расстояния: версты, мили…»" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока литературы по теме «Человек создан для счастья…» (8 класс)


Конспект урока литературы по теме «Человек создан для  счастья…»
(8 класс)

человек счастье жизнь урок конспект

Тема урока русской литературы: «Человек создан для счастья…»

Дидактическая цель урока русской литературы:
создать условия для осмысления учащимися нравственного содержания повести а «Солнечное затмение» средствами технологии проблемного обучения.

Цели открытого урока русской литературы:
• образовательная: способствовать пониманию и осмыслению учащимися идейного содержания и авторской позиции в повести «Солнечное затмение»;
• развивающая: развивать у учащихся умение формулировать и высказывать собственное мнение по волнующим проблемам, аргументировать его, сравнивать с мнением одноклассников, принимать или отвергать чужую позицию;
• воспитательная: воспитывать у учащихся понимание того, что они несут ответственность за счастье своей будущей семьи.

Тип урока русской литературы: урок комплексного применения знаний.

Методы открытого урока по русской литературе: частично-поисковый, проблемный.

Формы проведения урока русской литературы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Средства для проведения урока по русской литературе в 8 классе: текст художественного произведения, иллюстративный ряд, музыкальное сопровождение.

Класс: 8 класс

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока литературы по теме «Человек создан для счастья…» (8 класс)" опубликована в рубрике 8 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока литературы в 10 классе «Путешествие по литературным местам России»


Конспект урока литературы в 10 классе «Путешествие по литературным местам России»

(Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, А.М. Горький)

Цели урока русской литературы:
повторить изученный материал по биографии и творчеству
Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, А.М. Горького;
совершенствовать навыки анализа текста;
развить у студентов умения самостоятельной деятельности, логического мышления;
воспитать чувство коллективизма, сплоченности и взаимопомощи;

Оборудование для урока русской литературы:
интерактивная доска

Ход открытого урока русской литературы:

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока литературы в 10 классе «Путешествие по литературным местам России»" опубликована в рубрике 10 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Конспект урока русской литературы в 6 классе по теме «Человек и природа»


Конспект урока литературы в 6 классе по теме «Человек и природа»

человек природа

Цели урока русской литературы:

Создать условия для

  • • формирования умения выразительного чтения, выборочного пересказа текста, опираясь на личные впечатления учащихся, развивать словесное рисование, внимание к художественному слову через нахождение ключевых слов, совершенствовать навыки работы с дополнительной литературой;
  • • развития интереса к обучению, творческого подхода к анализу произведения, интереса к творчеству писателя;
  • • формирования любви к природе и личностного восприятия прочитанного.
  • • формирования практических речевых навыков и коррекции речи учащихся

Оборудование для проведения урока по русской литературе:
• Портрет М. М. Пришвина (1873-1954)
• Эпиграф:

И пусть у гробового входа
Младая будет жизнь играть,
И равнодушная природа
Красою вечною сиять.
А.С.Пушкин

Ход урока русской литературы в 6 классе

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока русской литературы в 6 классе по теме «Человек и природа»" опубликована в рубрике 6 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы