Конспект урока по русской литературе в 7 классе по теме: «Вступление к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»


Конспект урока по русской литературе в 7 классе по теме: «Вступление к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»

Пушкин А.С. конспект урока по русской литературе

Аннотация к уроку русской литературы:
Раздел: Преподавание литературы.
Урок литературы в 7 классе. Вступление к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник».
Урок усвоения нового материала. Ознакомить учащихся с творчеством А.С. Пушкина в 30-е годы и показать интерес поэта к историческому прошлому России — преобразованиям Петра I. На примере образа Перта I убедиться, насколько велика наша русская нация. Также данный урок направлен на совершенствование навыков анализа стихотворения

Урок литературы в 7 классе. Вступление к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник».

Цели урока русской литературы в 7 классе:

1. Образовательная. Продолжить знакомство с творчеством А.С. Пушкина, рассмотреть образ Петра I.
2. Развивающая. Совершенствовать навыки анализа стихотворения.
Познакомить с новым понятием – метонимия.
3. Воспитательная. Способствовать патриотическому воспитанию.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Конспект урока по русской литературе в 7 классе по теме: «Вступление к поэме А.С. Пушкина «Медный всадник»" опубликована в рубрике 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Викторина по русской литературе по теме: « Знатоки сказок»


Викторина по русской литературе по теме: « Знатоки сказок»

Цель викторины по русской литературе:

сказка викторина школа урок

Викторина по русской литературе по теме: Знатоки сказок

1. Обобщить знания по сказкам;
2. Развивать мышление, воображение, интерес, внимание;
3. Воспитывать любовь к сказкам и к чтению.
Ход мероприятия по русской литературе:
Приветствие воспитателя и сообщение темы и цели мероприятия.
Учитель русской литературы: Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о сказках и проверить насколько хорошо, вы знаете и любите сказки. Тот, кто больше даст правильных ответов по нашей викторине получит диплом «Знаток сказок».

1. Беседа по сказкам. Сказки любят и взрослые и дети. Что же такое сказка?

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Викторина по русской литературе по теме: « Знатоки сказок»" опубликована в рубрике 5 класс - конспекты уроков, 6 класс — конспекты уроков, 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Внеклассное мероприятие по русской литературе по теме: «Берегите, люди, эту красоту!»


Внеклассное мероприятие по русской литературе по теме:  «Берегите, люди, эту красоту!»

 

Цель разработки внеклассного мероприятия по русской литературе: Учить чувствовать и понимать художественное слово, пробуждать интерес к лирике.
Прививать любовь к родной природе посредством художественного слова.

береза природа красота Россия

Берегите, люди, эту красоту

Вед. 1 Все знают слово «красота», все о ней говорят ,но кто скажет, что такое Красота и для чего она нужна в жизни ? Говорят , что с красотой связана Какая-то загадка, тайна.
Вед. 2 Прекрасное окружает человека постоянно ,но его нужно научиться видеть
Видеть прекрасное вокруг могут только добрые ,честные и чистые душой Люди.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Внеклассное мероприятие по русской литературе по теме: «Берегите, люди, эту красоту!»" опубликована в рубрике 5 класс - конспекты уроков, 6 класс — конспекты уроков, 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Разработка урока русской литературы по теме: Сопоставительный анализ русской волшебной сказки «Царевна — лягушка» и татарской волшебной сказки «Тан — батыр»


Разработка урока русской литературы по теме:  Сопоставительный анализ русской волшебной сказки «Царевна — лягушка» и татарской волшебной сказки «Тан — батыр».

лягушка конспект урок русская литература учитель

Цели разработки урока по русской литературе в 7 классе: 1.Систематизировать знания учащихся о народной сказке как жанра устного народного творчества, об особенностямях построения волшебной сказки; сформировать навыки сопоставительного анализа текстов русских и татарских сказок.
2.Развивать навыки творческого мышления, воображения, выразительного чтения.
3.Воспитывать эстетические, нравственные качества, толерантное отношение к людям иных национальностей и иных конфессий, что должно способствовать расширению культурного кругозора учащихся.

Тип урока русской литературы в 7 классе: комбинированный.

Методы и приемы, используемые на уроке литературы в школе: слово учителя, беседа, аналитическая работа с текстом, метод творческого чтения, поисковые методы.

Наглядность и оборудование для проведения урока русской литературы в 7 классе: Сборники русских народных сказок, сборники татарских народных сказок, иллюстрации И.Билибина и В.Васнецова к русским народным сказкам.

Ход урока русской литературы в 7 классе

I. Орг. момент (знакомство с целями и задачами данного урока)

II. Фронтальный опрос на уроке русской литературы в 7 классе

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Разработка урока русской литературы по теме: Сопоставительный анализ русской волшебной сказки «Царевна — лягушка» и татарской волшебной сказки «Тан — батыр»" опубликована в рубрике 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ


ТЕМА 11. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

chtenie_urok_konspekt

Вопросы и задания для подготовки к занятию
1.Каковы главные задачи уроков внеклассного чтения? В чем их отличие от уроков основного курса? Как связаны уроки внеклассного чтения с уроками по основному программному материалу?
2.Чем руководствуется учитель, определяя тематику уроков внеклассного чтения, отбирая для работы те или иные произведения?

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ" опубликована в рубрике 5 класс - конспекты уроков, 6 класс — конспекты уроков, 7 класс — конспекты уроков, 8 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

ЭТАПЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ


ТЕМА 9. ЭТАПЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

Русская литература конспект урока школа учитель

Вопросы и задания для подготовки к занятию
1. Кто из ученых-исследователей обращался к вопросу о структуре изучения литературного произведения в школе? Как они характеризуют различные этапы изучения литературной темы?

 

 

 

 

 

Википедия. Литература (лат. lit(t)eratura, — написанное, от lit(t)era — буква) — в широком смысле слова: совокупность любых письменных текстов.

2. Назовите разновидности вступительных занятий и опишите формы их про-ведения. Какие приемы может использовать учитель на данном этапе работы?
3.Спланируйте различные варианты вступительной части урока по изучению повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» в 7 классе (программа под редакцией А.Г.Кутузова) и в 8 классе (программа под редакцией Т.Ф.Курдюмовой). Какой вариант кажется вам наиболее предпочтительным?

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "ЭТАПЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ" опубликована в рубрике 7 класс — конспекты уроков, 8 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

План-конспект урока в 7 классе по изучению комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»


План-конспект урока в 7 классе по изучению комедии Н.В.Гоголя «Ревизор» (программа под редакцией Т.Ф.Курдюмовой)

комедия гоголь ревизор конспект урок литература

ТЕМА УРОКА: «А, может, Хлестаков – это я?»

ЦЕЛИ УРОКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: актуализировать понятие об образе (в частности, об образе-персонаже), раскрыть черты характера главного героя комедии Гоголя. Показать его взаимоотношения с другими персонажами и с помощью каких средств автор создает образ; познакомить с понятием «хлестаковщина»; развивать умение давать оценку литературному образу и его сценическому воплощению, навыки устного ответа, умения определять средства и способы создания художественного образа; умения чтения по ролям; помочь распознать в себе черты Хлестакова и побудить их исправить.
СЛОВАРЬ: «хлестаковщина».
ОБОРУДОВАНИЕ: фотографии актеров (М.Чехова и И.Ильинского).
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ: метод – эвристический, приемы – беседа и слово учителя; метод – творческого чтения, прием – работа с иллюстрациями.

ХОД УРОКА:
I. Организационный этап.
II.Актуализация знаний и действий учащихся.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "План-конспект урока в 7 классе по изучению комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»" опубликована в рубрике 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

РАБОТА НАД КОНСПЕКТОМ УРОКА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ. КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫХ ПЛАНОВ-КОНСПЕКТОВ УРОКОВ


ТЕМА VIII. РАБОТА НАД КОНСПЕКТОМ УРОКА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ. КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫХ ПЛАНОВ-КОНСПЕКТОВ УРОКОВ

план-конспект урок литература разработка учитель

Задания для подготовки к занятию
1.Познакомьтесь с аннотацией к теме «Н.В.Гоголь. «Ревизор» (VII класс) в школьной программе под редакцией Т.Ф.Курдюмовой.
Проанализируйте конспект урока, составленный студенткой-практиканткой под руководством методиста.

2.Составьте план-конспект урока изучения эпического произведения в 5-8 классах (по выбору) на любую тему и в соответствии с требованиями любой про-граммы литературного образования. Обязательно укажите: класс, составителей вы-бранной вами программы по литературе и количество часов. (Контрольная работа № 2)

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "РАБОТА НАД КОНСПЕКТОМ УРОКА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В 5-8 КЛАССАХ. КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННЫХ ПЛАНОВ-КОНСПЕКТОВ УРОКОВ" опубликована в рубрике 7 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

СОДЕРЖАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ В ПЕРВОМ КОНЦЕНТРЕ (5-9 классы)


ТЕМА I. СОДЕРЖАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ В ПЕРВОМ КОНЦЕНТРЕ (5-9 классы). АНАЛИЗ ПРОГРАММ, УЧЕБНИКОВ-ХРЕСТОМАТИЙ ДЛЯ 5-8 КЛАССОВ. ЦЕЛИ. ПРИНЦИПЫ. СТРУКТУРА

книга хрестоматия учебник урок конспект школа

Вопросы и задания для подготовки к занятию
1.Какова роль программ и учебников в преподавании литературы в средних классах?
2.Дайте характеристику основных этапов литературного образования и от-метьте их особенности, нашедшие отражение в вариантах современных программ по литературе для 5-9 классов.
3.Подготовьте краткую аннотацию одной из программ по литературе для 5-9 классов средней школы, отметив сформулированную составителями цель литературного образования, указав особенности структуры программы, оценив выбор произведений для изучения.

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "СОДЕРЖАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ В ПЕРВОМ КОНЦЕНТРЕ (5-9 классы)" опубликована в рубрике 5 класс - конспекты уроков, 6 класс — конспекты уроков, 7 класс — конспекты уроков, 8 класс — конспекты уроков, Разработки, конспекты уроков.   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы

Тематическое планирование по русской литературе в 7 классе (68 часов) Т.Ф.Курдюмова, В.Я.Коровина, В.П.Полухина


Тематическое планирование уроков литературы в 7 классе

( 68 часов)

Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс по русской литературе

Авторы календарно-тематического планирования: Т.Ф.Курдюмова, В.Я.Коровина, В.П.Полухина, И.С.Збарский, Е.С.Романичев.
Учебник- хрестоматия.
Автор-составитель тематического планирования: В.Я.Коровина

Читать дальше конспект (разработку) урока по русской литературе »

Разработка "Тематическое планирование по русской литературе в 7 классе (68 часов) Т.Ф.Курдюмова, В.Я.Коровина, В.П.Полухина" опубликована в рубрике 7 класс — планирование (тематическое, календарное, поурочное), Планирование (тематическое, календарное, поурочное).   К записи добавлены такие ключевые слова конспекта(разработки) урока: , , , , , , , , , , , ,   Разработку урока, планирование, конспект добавил: Учитель русской литературы